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写作方法:2022高考作文系列一:开头段的写作技巧

时间:2022-11-02 10:47:03 | 作者:
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  唐代诗人白居易在《新乐府序》中说:“首句标其目。”意思是作品一开头就要切题,要开门见山。明代著名学者谢榛所写的《四溟诗话》中则有“起句当如爆竹,骤响易彻”的说法。这是说,作品一开头,就要像放炮似的,使人耳目为之一震。一篇好文章,注定要有一个吸引读者阅读的开头。

  纵观近年来高考作文题,大多以材料作文为主,从写作文体上来看,写议论文的同学占多数,要想吸引阅卷老师的眼球,写好开头很关键,接下来,我就以任务驱动型材料作文为契入点,谈谈这种类型的作文题在写成议论文时,如何准确恰当地引用材料,完成指定任务,开门见山亮出自己的观点。

  一、学情分析,查找原因

  經过几次联考,加上平时的周测,通过分析学生写作情况,我发现部分同学作文开头存在一些问题,比较集中的问题有:

  1.引述材料过长,不简洁,不概括。

  2.引用材料时剪裁不精准,没有针对自己所选角度引述材料。

  3.开头观点不明确,比较含糊。

  4.完成任务意识不强。

  针对以上问题,我进行了以下思考与尝试,收到了比较好的效果。

  二、回顾真题,把握方向

  (2020年全国卷作文题)阅读下面的材料,根据要求写作。

  春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

  班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

  要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  2021年全国新高考卷作文题

  1917年4月,毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及“体育之效”时指出:人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。因此,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。

  以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

  要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  这三则作文题,有共同点,都是由材料、写作任务、写作要求三部分组成,就是我们常说的“任务驱动型材料作文”,这类作文题的特点就是在原材料引发考生思考、激发写作欲望的基础上,通过增加任务型指令,增强写作的针对性,使考生在真实的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证。

  任务型写作是先“读”后“写”,是读后有感而发,“读的内容”和“感的内容”要有机地联系起来,开头要引述材料,后面要针对材料,根据具体情境,完成写作任务和写作要求。

  三、佳作欣赏,探求方法

  他山之石,可以攻玉。向优秀的考场作文学习,通过分析优秀的作文开头,探求写作方法。

  优秀作品展示:2020年全国卷优秀作文开头

  知人者智,自知者明

  亲爱的各位同学:

  大家好!非常荣幸在此分享我的读书心得。昔有鲍叔,有知人之智,向齐桓公举荐管仲,终成齐国一代霸业。他人皆赞誉管仲之匡扶之功,独有司马迁有知人之明,而“多鲍叔能知人也”。(根据立意角度,定向概括分析材料)司马迁与我心有戚戚焉。齐桓公、管仲、鲍叔三人之中,我最敬佩的便是鲍叔,因为知人者智,自知者明。(观点鲜明,回扣标题)

  点评:本文开头有明确的完成任务意识,恰如其分地使用材料,合理剪裁,善于取舍,根据所选立意角度简要概括材料,有针对性地分析材料,点明在齐桓公、管仲、鲍叔三人之中,他最敬佩的便是鲍叔,最后既亮出自己的观点——“知人者智,自知者明”,也回扣了标题。

  2021年全国新高考卷优秀作文开头

  一百多年前,领袖毛泽东曾在《体育之研究》一文中指出强弱之论。(引述材料,高度概括,简洁明了)于今而言,仍具有重要的启示意义:(有完成任务意识)强者不可滥用其强,弱者应发奋图强。(提出中心论点,紧扣标题。)

  点评:开头引述材料,高度概括,簡洁明了,有完成任务意识,开门见山,直接提出自己的观点,也回扣了标题。

  考场作文的开头,要像凤凰的头部一样,不大,但美丽、精彩,引人注目。对于任务驱动型材料作文,要明确各项任务,开头要恰如其分地使用材料,合理剪裁,善于取舍,根据所选立意角度简要概括材料,有针对性地分析材料,开门见山亮出自己鲜明的观点。在行文中完成各项写作任务,如果是观点型标题,还要有回扣标题意识。

  方法小结:

  (一)引用材料技巧

  1.开头要恰如其分、有针对性地使用材料,合理剪裁,善于取舍,根据所选立意角度简要概括材料。

  2.根据所选立意角度,有针对性地分析材料,挖掘内涵,开门见山亮出自己鲜明的观点。从材料到观点,过渡要自然。

  (二)树立四种意识

  概括材料意识、明确观点意识、完成任务意识、回扣标题意识。

  (三)思路结构技巧

  可以采用“引述材料——评析材料——提出观点”;“引中评——提出观点”等写作模式。

  1.引述材料

  审题后,根据中心论点的需要引述材料,引述材料要有侧重点,有针对性,概括材料要简洁。

  概括材料要关注三巧:

  (1)字数要巧。最好不要超过60字。

  (2)内容要巧。做到简洁,不拖泥带水。

  (3)扣题要巧。紧扣题目,观点鲜明。

  2.评析材料

  在“引材”之后,要有对材料的精练点评,作为过渡到中心观点上的桥梁。这样才会使观点的得出不会很突兀,让读者感到由材料到中心观点是顺理成章,水到渠成的。

  3.提出观点

  在“过渡”之后,亮出自己观点。观点要能扣住材料,还要准确、鲜明。

  (1)扣材——所确立的论点必须是根据材料生发出来的。

  (2)准确——论点应从材料的中心意义或材料的重要角度、主要方面引申出来,不是从材料的非中心意义、次要角度、次要方面来确立论点;要找准立意角度与社会现实的对应点。

  (3)鲜明——语言表达要清晰而简洁,尽量不使用抒情性及描述性语言。

  四、使用方法,修改提升

  阅读下面的材料,根据要求写作。

  被网友调侃为“发明界的泥石流”的河北青年发明家“手工耿”,获得了2020年菠萝科学奖的发明奖,并上了央视《讲述》节目。他的发明被戏称为“无用良品”,比如“不锈钢脑瓜崩”“菜刀手机壳”等等,看似没有多少实用性,但充满创意,让人捧腹大笑。这些发明虽然不太实用,却都是在向好奇心致敬,反映了一个普通人在思考与创造过程中的智慧和快乐。“手工耿”的意义,也许不在于他发明的东西,而在于他对待科学研究的非功利态度,在于他这种纯粹的科学和创新精神。

  以上材料引起了你怎样的思考和感悟?请据此写一篇文章。

  要求:结合材料,选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  学生原作:

  科学研究,富我中华

  青年发明家“手工耿”,获得2020年菠萝科学奖的发明奖,受到广大网友的调侃。他的发明虽不太实用,但充满创意,让人捧腹大笑。“手工耿”的发明,重要的不是发明的物品,而是对科学的探究与追求,他纯粹的科学和创新精神,正是当代青少年都应该学习的。

  点评:没有根据所选立意角度定向概括材料,分析材料缺乏针对性,观点不明确,标题与内容不相符。

  升格指导:首先,本标题不够切题,要修改,其次要定向引述概括材料,有针对性地分析材料,阐明自己的观点。

  修改提升:

  致敬科学,纯粹创新

  河北青年发明家“手工耿”,因其“无用良品”发明而走红,这些发明看似无用,实则体现了他对待科学研究的非功利态度及纯粹的科学创新精神。致敬科学,纯粹创新,是“手工耿”给我的最深感悟。

  点评:标题运用并列式动宾短语拟题,形式对仗,内容精炼,论题鲜明。引述材料时,紧扣非功利态度及纯粹的科学创新精神,定向分析概括,最后阐明观点,有明确的完成任务意识,又回扣了标题。

  考场作文不同于一般的写作,既受写作时间限制,又有任务指令要求,最后还要接受阅卷老师的评价打分,所以,在短时间里,要写出既切合题目要求,又受阅卷老师喜欢的作文,写好开头尤为重要。

  对于任务驱动型材料作文,根据任务要求,开头要恰如其分地使用材料,合理剪裁,善于取舍,根据所选立意角度简要概括材料,有针对性地分析材料,开门见山直接亮出自己鲜明的观点,巧妙地完成各项任务,如果是观点型标题,尽可能回扣标题。

  简言之,就是要有四种意识,即概括材料意识、明确观点意识、完成任务意识、回扣标题意识。

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