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写作方法:小标题作文 写作技巧!

时间:2022-11-02 10:52:03 | 作者:
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  有些学生会专攻小标题作文,把结构和层次研究透了,加上语言生动和卷面干净,得分每次都不少于45分。

  一招鲜,吃遍天。作文往往是一种感觉,写多了,加上有高手指点,很快就开窍。小标题作文,是初中作文比较常见的,也是孩子们最容易喜欢上的一种写作方式。

  小标题结构:

  基本是“总分总”,第一段是引起下文,不要长,顶多三四行。结尾是抒情扣题,总结全文,也不要长,三四行。中间,你可以把作文分三层或三部分,设置成三个小标题。这种形式的作文,条理很清楚,能够使阅卷老师毫不费力地知道你在写什么,一旦出彩,就是高分。

  但是,写小标题作文,也在考验着考生的文字驾驭能力。

  首先,小标题必须要有点文采,而且句式要一样。千万不要让你的小标题字数不一致。譬如,第一个小标题是5个字,第三个小标题就成了七八个字,就缺乏一种整齐感,从视觉上就显得不协调。

  其次,三个小标题下面的各段,在字数上一定要均衡一致。有些学生写第一个小标题就弄了300字,第二个小标题写了200多字,等写到第三个小标题,忽然发现试卷上剩下的空格不够了,无奈,匆忙间只写了100多字,害得结尾也没有空格了。如此一来,本来想“取巧”,结果“弄巧成拙”。反倒不如平铺直叙的叙事更显得从容。

  第三,各个小标题下面,不要只写一段,最好是一长带一短,或者一短带一长,或者两三段,这样就会显出卷面上的视觉很整齐。

  第四,每一个小标题下面,要控制在200字左右。一般来说,中考试卷大约800字的空间。开头结尾给你100多字,三个小标题作文,给你650字左右(小标题占三行,可就是60字的空间呀),试卷基本上就满了。同学们一定要掌握好字数的节奏。

  下面是小标题作文,看看人家的标题,看看人家的段落布置,你肯定会有些属于自己的收获。

  优秀例文一:

  《校园几何》

  数学老师说:“点组成了线,线构成了面,面构成了体,体是一个最高境界。”这令我想到了校园中的几何人际关系,层层递进,层层完美。

  点

  周围的一切是那么地陌生,陌生的教室,陌生的面孔,陌生的身影。刚进校门的我被陌生包围,恐惧在心底膨胀。当一个几何图形以点的形式存在的时候,它是孤立和无助的。

  线

  “你叫什么名字?”前排的女生转过身,向我投来友好的目光。这时,我分明看见,两个点在延长,终于搭在了一起,成为了线。从此,我的孤独消失了,取而代之的是走廊上一群嬉戏打闹的笑声。

  当点变为线的时候,它是快乐的。

  面

  “3班获胜!”运动会上,主持人刚刚宣布完成绩,54个激动的人同54颗“奔腾”的心一起跳了起来,同学们三两个抱在了一起,就像几根线被揉作了一团,大伙之间不分“敌我”,不分男女,不分成绩,一同大叫欢呼。

  当线合成面的时候,它正在成长。

  体

  伴随着运动会胜利的喜悦,我们又接到了一项艰难而又光荣的任务:代表全校参加区赛。

  从那一天开始,同学们就开始了认真的练习,别班的同学也为我们做起了后勤工作,放音乐、整理场地、购买服装,辛苦的、麻烦的事,他们都往身上扛,为的是让我们能更好地参加训练。这时,每一个人的心里都充满了使命感和荣誉感。

  当面构成体的时候,它已经成熟,已达到了最高境界!数学老师说:“点组成线,成功与否,在于点的排列;线合成面,大小在于线的比例;面构成体,完美与否,在于面与面的结合。”家家都有本难念的经,校校都有本幸福的书――《几何人际说》。

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